今年度の公開授業につきましては、新型コロナウィルス感染症拡大防止の観点から実施いたしません。 なお、学校の様子は随時ホームページへ情報をアップロードし、更新しておりますのでご覧ください。

１０月１５日（木）の総合的な探究の時間に国際理解講座が行われました。 今回は福島県男女共生センターの櫛田みゆき氏をお招きし、「男女共同参画社会を考える」をテーマに講演していただきました。 皆さんも一緒に男女共同参画社会について考えてみましょう。講座の詳細は、下のPDFをご覧ください。 10.15国際理解講座.pdf

２年生審判講習会では、２年の吉田が安積黎明対船引戦の主審を務めました。 １年生交流試合では、安積高校、小野高校との合同チームで出場し、郡山東高校を相手に１１対４（８回コールド）で勝利しました。 本校からは投手、捕手、ライトで先発出場し、捕手の服部とライトの酒井は大会初出場でした。どちらもヒットを放つ活躍を見せてくれました。まだまだ課題は多いですが、この経験を活かしチームに貢献できる選手に成長してもらいたいです。

１０月８日（木）総合的な探究の時間に国際理解講座が行われました。 講師として福島大学経営経済学類特任准教授である長野博一氏をお招きし、「ユニバーサルデザインの考え方」について講演していただきました。 その様子をご覧ください。 10.8国際理解講座.pdf

１０月１日（木）に震災復興スタディーツアーを行いました。 今回は９月２０日にオープンしたばかりの東日本大震災・原子力災害伝承館や、広野町熱帯フルーツミュージアム、Jヴィレッジを訪れました。 その様子をご覧ください。 震災復興スタディーツアー.pdf

詳細は、下のリンクよりお入りください。 広報あさか開成３５号 （第１面） 広報あさか開成３５号 （第２面）

　本校は、2期制（1年を前期と後期の2期に分ける）の学校です。前期最終日の9月30日（水）に前期終業式を実施しました。また、創立記念日の10月1日を挟んで、10月2日（金）には後期始業式を行いました。 　新型コロナウイルスの影響により、これまでは放送による集会を行っていましたが、マスクの着用や会場の換気など十分に感染防止に配慮しながら、体育館で実施しました。また、前期終業式に先立ち、生徒会役員認証式と賞状授与式も合わせて行われました。 　混乱の中スタートした令和2年度ですが、時代は「with covid-19」に移行しているように思います。新しい価値観や行動が求められる現在、自分にできることは何か。そして他者と共存・共栄をするためにどんな知識・技能を身につけなければならないか。ひとり一人がしっかりと考え、前期を振り返りながら、その反省を後期に活かしていきましょう。

先日、東日本大震災・原子力災害伝承館を訪問した際、図書委員を中心に作成した紙芝居を贈りました。 この紙芝居は、「与四郎とカッパ」という双葉地区に残る昔話を元に製作しました。浪江町に与四郎内という地区があり、この地区内にある池か沼が物語の誕生の場所であるかもしれません。浪江町は現在も町のほとんどが帰還困難区域となっており、コミュニティがなくなることで、地域の伝統や伝承などが風化していく危機に直面しています。 今回、日本語と英語版を作成しました。この地域の子供たちをはじめ、ここを訪れる海外の人たちにも読んでいただけたらと思います。「紙芝居を作る」作業をとおして、震災を振り返るとともに、地域の伝統・伝承を守っていくことの大切さに気づいてほしいと思います。

以下のPDFをご覧ください R2-10月行事予定.pdf。

　9月28日（月）、放課後を利用して、猪苗代湖で回収したヒシの実を用いた天狗作りを行いました。参加者は夏に猪苗代湖での清掃活動に参加した3学年の生徒と、オイガ部の生徒です。オイガ部の生徒は、キリバス共和国へプレゼントするために、福島に残る「天狗の昔話」の紙芝居を製作しています。今回はその活動の延長線として、天狗作りに参加しました。まずは、清掃活動に参加した3学年の生徒より、ヒシの実が猪苗代湖に及ぼしている影響についてプレゼンテーションが行われました。その後、全員で天狗作りを行いました。生徒が作った天狗は、紙芝居と共にキリバスの人々にプレゼントをする予定です。 　今では、猪苗代湖の水質を低下させる嫌われ者となってしまったヒシの実ですが、かつては食料としても利用され、他の植物ともうまく共存していました。今回の天狗作りをとおして、猪苗代湖の環境について知るとともに、駆除されるものをいかに有効活用していけるのかを考えていってほしいと思いました。    

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