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アボリジニ文化施設最後はブーメラン投げに挑戦でした。担当してくださった先生は遠くに飛ばしてもちゃんと戻ってきて最後はキャッチ！さすがです。
なかなか上手に飛ばせませんでしたが、みんなで盛り上がっていました！

午後はアボリジニの伝統的な踊りを教えてもらいました。顔にもペイントをし、本格的です。男性と女性で躍りが違います。写真は女子が踊っている様子です。初めは恥ずかしくて笑ってしまっていましたが、伝統的なものでリスペクトして踊るよう指示され、一生懸命踊っていました。

午前中は3つの話を聴きました。葉を使って色んなものを作ってきたこと、アートの意味(ストーリー)、昔から文字ではなく言葉で伝えられてきた釣りや男女の話などです。みんな興味深く聴いていました。

現地研修三日目を迎え、今日は一日アボリジニ文化施設です。
お話を聴く前にモーニングティー(だいたい10時頃とる習慣)として、少しおかしを食べました。
みんなホストファミリーにも慣れてきたようで笑顔です！

７月１５日から８月２２日まで夏季休業に入ります。長期休業中は、長い間、学校生活から離れるため、生活のリズムを崩したり、気持ちのゆるみから事故や問題行動が発生しやすくなります。生徒指導部では、夏休みの過ごし方を生徒に配布しておりますので、ご確認をお願いします。
夏季休業は、３年生にとっては自己の進路にとって、とても大切な時期です。また、１、２年生にとっても、日頃挑戦できないことに挑戦できる貴重な機会でもあります。また、夏季休業明け直ぐに、前期中間考査（９月７日より９月１２日）もありますので、計画的な学習にも心がけるようにご家庭からもご指導をお願いします。

夏季休業中の過ごし方.pdf

研修二日目の午後は２グループに分かれてアボリジニの文化、言葉について学びました。その後、ブーメランにドット柄の絵を描きました。オリジナルのブーメランを日本に持ち帰ることができるそうです。
三日目はアボリジニ文化施設に行く予定です。ブーメランを投げる体験もできるそうです。

H29- 8月行事予定.pdf

保健だより７、８月号掲載いたします。
平成29年の保健だより７、８月号.pdf

現地での研修二日目が始まりました。メンタルヘルスの講義(もちろん英語です)を受けた後、バディ（学校で行動を一緒にする現地の高校生）が発表され、二時間目からバディと一緒に授業に参加しています。

昼食後カレッジ内を案内していただきました。さすがにオーストラリアの高校は広いです！運動場も芝のコートが６面、図書館も２つ、実験室も８つあるそうです！